说罢，便径直从桌案后抽身而出，朝门外而去。

……

乾清宫。

朱允熥正坐在龙书案后，手中握着一支狼毫笔，笔尖却停在半空中，神情之中带着思索之色，正想着什么。

而在他笔尖之下。

则是一张御用品质的宣纸，宣纸上已然有了两行字。

【1.普及基础教育】。

这个是一早就在朱允熥计划之内的事情，尤其最近这段时间，朱允熥在日常交流之中，屡屡遇到一些不可避免的障碍，自然就想着把这事儿提上日程。

在他看来，普及教育有两个阶段。

【先打基础】

第一个，当然是识字率，相当于小学阶段的教学内容，这是打基础，字儿都不认识，更何谈平地起高楼地去学什么数理化这些进阶内容？

第二阶段才是把后世一些数理化一类的基础概念，在大明全方位普及起来，这就是后话了，毕竟首先得有他自己先把第一批人教会、教明白。