从前30掉到后百分之三十这种事就不必太写实了。

成绩跌幅相似的甘棠还以为秦邵所说的是从25掉到50这种，刚够老师关心的小幅度跌落。

“你作文举的例子是什么？是草吗？”猝不及防甘棠开口。

秦邵表情淡定：“不是，写草也太奇怪了，这个题目根本联系不上。”

甘棠疑惑地观察秦邵的表情，秦邵表情太正经了，没能看出什么异常。

老师说作文的时候眼神经常扫过这里，既然不是说自己，那大概率就是周围的人，甘棠想到曾经朝夕相处两年的小伙伴，心情有点低落。

张老师：我其实说的是你们两个。

错误的推理能得出正确的答案也不容易。但秦邵早就预备好了甘棠可能会问，早在心里排练好几遍，语气表情分毫不差，演技一般，但足够应付一个对秦邵的人脸并不非常熟的同桌了。

秦邵和甘棠家距离不远，但从校门出来不远路就分岔，该问的问完了，甘棠干脆地告别，各回各家，各找各卷子，改错题。

a校平时测验也都是答题卡答题，收上去扫描后不久就发下来，老师网络改卷，之后各人登陆指定app查看具体题目分数，今天成绩下来，但甘棠和秦邵都没有上学带手机的习惯，现在还不清楚自己具体题目的成绩。

比如语文作文。

本来是不情愿看作文成绩的，不过甘棠确定老师说的是秦邵以后再次阅读自己的作文，隔得时间久了还觉得这作文挺好，眉清目秀，必须高分，甘棠迫不及待蹦回家，扫码查分。

刚出来就满眼纠结的红笔痕迹。

作文满分60，一般48以上就算不错了，老师写了个40，划掉，又写了个30，又划掉，最后咬牙写了个45。

甘棠是不知道老师经历了多少，才在看到秦邵的卷子以后又折返回来给自己加分，只觉得这个成绩还不错，比不上自己以前，但是作文嘛，分数不好定，这个分算正常分了。