刘夫子说他不是读书那块料，问他来年还打算继续读书吗。

李宗延回答说这书本就不是他愿意读的，但不读书会惹得家中父亲生气，更会给自己惹来一顿好打，他觉得这书还是得读下去的。

刘夫子又问他明年打算怎么读书，还跟这半年一样吗。

李宗延很无奈又很彷徨地连叹了两次气，说书本枯乏，即使自己像梁雨川这种好学生一样勤学不辍、日夜苦读，那也会心不在焉、不知其意，无非只是浪费时间，竹篮打水罢了。

刘夫子是个好夫子，不止能正确地教导致学勤学的学子，也能明白天分与志向都不在于此的学子的心情与想法。

他先夸了李宗延两句，说李宗延即使没从他这里学到很多，却也在读书的过程中成长了不少，着实是个

聪慧有灵气的学生。还告诉李宗延，希望他能花点时间思考一下自己以后的志向，不论将来是否继续学业，人总不应该在对自己来说没意义的事上蹉跎生命。

于是他又问李宗延可知道自己最喜欢做什么，或是在哪一方面更有天分。

李宗延十分认真地想了，也十分认真地回答了，因为他也希望能从刘夫子这里得到一些启示，好为自己迷茫的未来道路点亮一盏指引明灯。

“我特喜欢玩。”

这个回答，既出人意料又着实在情理之中，但玩哪里算得上正经营生呢？刘夫子说不上什么来了，他得回去好好思考一下，对于李宗延这样的学生，该用哪种教育方法，才能让他愚钝堵塞的脑筋顺畅起来。

这也就是刘夫子，换做随便一个人，都得被李宗延这回答气得血气上涌、暴跳如雷。

谈话过后，李宗延按照刘夫子的建议确实仔细思考了一段时间，只不过让一个不懂事又没长性的九岁孩子考虑未来和志向，这从根本上来说就是荒唐的。