可陶子不能否认一切，她总是用自己的心去衡量别人的心，总以为别人同她一样，结果是她火热的心遭致伤害。如果能让时光倒流，陶子想也许她还是会那么义无反顾的吧。她无法在现实面前把善良抛弃，哪怕受到了深深的伤害，受到沉重的打击。

她记得，那个男孩的眼睛，黑白分明，犹如一块幕布。那个眼神常常有调侃，但也有悲伤，陶子每次看到男孩眼中隐藏的忧伤时，心中就很痛，就想她要好好的好好的对他，希望他因为她的好而忘记忧伤，因此她对他也就更好，可是她的好没有让男孩眼中的忧伤变为喜悦，他也没有因为她的好而改变。陶子细细地想，那个男孩的眼中，其实更多的是自己看不懂的东西…

那个时候离现在好远啊，可陶子总是感觉不到遥远，而是之前就在昨天。但昨天又永远是回不去的遥远，只能是越来越远…陶子很无奈的是，为什么就不能把昨天划归为前天，然后是前前天，接着越来越远，以至于模糊，最后淡化，然后从自己的记忆中摒弃？

那个时候，是高中时代。高中时代是禁止恋爱的时代，

可高中时代又是少男少女情窦初开的时候，又有多少高中时代的少男少女没有过感情的萌动？

陶子还是想起了好多，回忆…

回忆是人的本能，是人在记忆中过去了的保留。梦寒的故事让陶子开始了回忆。

最初的那个男孩叫华子，是陶子拼尽力气的追逐，可追逐的过程中她渐渐明白了一个道理：许多东西无论怎么渴望也是没法到手的，她追不动了所以停留在了一个非常美好的状态。

现在，走进陶子视野的男孩名叫峰子。峰子…峰，山高人来峰，登峰造极…总之，峰在高处，不是人人都能到达的地方。峰有多高？陶子又想起了一个成语：峰峦叠嶂，意思是山峰多，层层堆积…

陶子还想起了一首诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只愿生在此山中。此诗的作者是北宋的大文豪苏轼，诗的题目是《题西林壁》。苏轼写此诗的时间，是由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山的时候。瑰丽的山水触发诗人逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结，

它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

可是陶子没有客观全面。