“来，我给你两道题，你就在这里做。一个小时之内做完，可以吗？”

卫忠眼睛看到题已经发光了，毫不犹豫的点头，掏出笔盒就开干。

童老师也没怠慢老赵，拉着他去了客厅，小声的交流起来。

一个小时时间不多不少，刚好够卫忠把两道题做完。

“嗯，卫忠同学基础不太稳，但是思路很漂亮。再有一个，你以前没有接触过竞赛这方面的专业培训，能做到这样很不错了。这样吧，我反正这两个月也没啥事，你要是愿意，周末抽一天时间过来我给你讲讲课，能学到多少看你自己的悟性了。”

童老师也是看在卫忠人老实，虽然基础还需要夯扎实一点，但思维的活跃才是他最看重的。

对于这样的名师，卫忠肯定不愿意放过，他本来对物理就充满了兴趣，能有名师指点，做梦都得笑醒。

童老师也是个爽快的人，不要卫忠的家教费，只要求卫忠严格按照他的方法来学习，如果不能办到，教学随时终止。

卫忠当然没意见，他傻了才不会把握这个机会。

下午老赵带他回去学校，路上叮嘱他不能把这事儿告诉其他同学，如果有人问，就说他带着去参加了一个小型竞赛试水。

教育资源，不患寡而患不均。

老赵当了几十年班主任，学生们想什么他随便想想就知道了。

哪怕那些学生都不是竞赛的料，可总有成绩比卫忠强的，他们就会觉得是不是卫忠给老赵塞了红包，老赵才会优待他。

其实成绩好不一定就适合竞赛，这里面的差距太大了，而且非竞赛的苗子，也不会理解里面的弯弯绕绕。

老赵又不傻，才不会给自己捉虱子搁头上。

晚上回家之后，卫忠才给陈怡歆说了今天的事儿。