在他的教学生涯中，见过不少高一高二学习平平，但高三就突飞猛进的学生。但是像吊车尾的学生突然跑到中上水平，倒是难得一见的。任雾作为一个曾经的差生，她的学习方法对班上的其他差生而言，肯定会比好学生的学习方法更有用。

任雾惊讶地张大了嘴巴。

她只是一个普普通通的学生啊，成绩又不是年级第一，她何德何能站在讲台上说自己的学习方法呢？

班主任解释道：“你的学习方法肯定要比班上那些尖子生的学习方法更有借鉴力。”

任雾立即明白班主任这句婉转的话——差生进步的学习方法更适合差生啊！

任雾接了这个苦差事，这几天要把学习方法和心得总结出来，周五下午最后一节课要跟大家分享。

任雾在班级上很少说话，也不和同学来往。可是这回她得主动接近同学们了。

她的第一个聊天对象是同桌王笑桦。

“笑桦，我想问你点事情。”任雾手里拿着笔，歪着头看着同桌。

“你要问什么呀？”王笑桦是个腼腆自卑的女生，说话声音很小，任雾不得不把身体移近她一些。

“你觉得哪科学起来最难啊？”任雾紧紧看着同桌的脸。

“数学最难。”王笑桦咬咬下唇，“物理也难，化学、生物，都挺难的。”

任雾的眼泪差点掉下来。

“那你觉得是老师讲得太深奥，还是书本说得不清楚呢？”任雾问。

“我，我就是听着听着就睡着了，然后就不知道老师说什么了。”王笑桦涨红了脸。

“没事，那你下次有不会的题目可以问问我，我们一起把它做出来。”任雾结束了第一次问话。