“咻咻，樱樱，楠楠，你们有在听老师上课吗？”

老师走到兀自讲小话讲得开心的三小孩儿面前，弯下腰将他们看着，声音温柔又不乏严厉。

咻咻心虚地眨眨眼，再也不敢偷偷讲话。

她乖乖的将小手摆放端正，老实巴交地承认，“老师对不起，咻咻刚刚没有听老师上课。”

另两个有样学样，也乖乖地道歉，“老师对不起~”

见他们认识到错误，老师便点点头不再责怪，又给他们一人发了两根木棍，嘱咐：“要认真听老师上课哦。”

咻咻将手里的木棍翻来覆去，都没有看出来有什么不同，只能再次抬头看向老师。

只见老师拿起一根木棍说：“小朋友们，现在我们每个人拿起一根木棍，试着折断看看？”

说着她自己先做了个示范，将木棍掰成了两截。

虽然不知道这是在做什么，咻咻还是跟着老师一样掰断了棍子。

活动进展的很顺利，老师满意地点点头，继续说：“现在你们把剩下的一根棍子全都拿给老师。”

十多个小萝卜头门纷纷跑上前去上交了自己的木棍。

老师将所有的木棍放到一起，举起来问：“那小朋友们猜一猜，现在我们还能把这些木棍给折断吗？”

“能！”

“不能！”

孩子们对这个游戏很感兴趣，争先恐后地猜测。

老师笑了笑，视线在十几个孩子身上逛了圈儿，最后落在了咻咻的身上。